為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、教學(xué)創(chuàng)新能力和專業(yè)發(fā)展能力，幫助學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)骨干教師的信息化教學(xué)素養(yǎng)和現(xiàn)代教學(xué)技能。繼去年依能到廣西職業(yè)學(xué)校開展送教活動(dòng)圓滿成功之后，6月5-9日，依能再赴橫州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、防城港市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣西紡織工業(yè)學(xué)校開展送教上門培訓(xùn)，幫助學(xué)校教師提升信息化教學(xué)能力。

廣西紡織工業(yè)學(xué)校培訓(xùn)

防城港市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)

橫州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)

本次培訓(xùn)由依能職業(yè)教育研究所研究員羅娜授課，她從專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)背景、建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)意義等方面作了介紹，并對(duì)視頻拍攝類、動(dòng)畫類、虛擬仿真類以及游戲化資源作了詳細(xì)的說(shuō)明。羅娜老師強(qiáng)調(diào)專業(yè)資源庫(kù)建設(shè)是順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展趨勢(shì)，是推動(dòng)信息技術(shù)在職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)改革與教學(xué)實(shí)施領(lǐng)域綜合應(yīng)用的重要手段。通過(guò)講解讓教師對(duì)教學(xué)資源、信息化手段有了整體了解。

在講解微課資源設(shè)計(jì)與開發(fā)環(huán)節(jié)，除講授關(guān)于微課相關(guān)內(nèi)容外還安排了“微課設(shè)計(jì)工作坊體驗(yàn)活動(dòng)”，在羅娜老師的帶領(lǐng)下，針對(duì)微課的選題、精細(xì)化教學(xué)設(shè)計(jì)等方面分組展開討論和練習(xí)。老師們暢所欲言，研討氛圍熱烈濃厚。

本次活動(dòng)通過(guò)信息技術(shù)的有效運(yùn)用，為參培老師呈現(xiàn)了一堂新鮮、精彩、生動(dòng)的互動(dòng)課堂，提高了參培老師在課堂中如何運(yùn)用信息化技術(shù)開展課堂教學(xué)活動(dòng)的能力。讓大家更深層次地了解到信息化教學(xué)的必要性，有力促進(jìn)了參培老師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、提高專業(yè)發(fā)展、提升業(yè)務(wù)能力。